Dnia 14 listopada 2013r. na godzinie wychowawczej klasa VI omówiła z wychowawczynią cele programu ,,Szkoła z klasą 2.0”. Korzystając z rzutnika, laptopa oraz dostępu do Internetu uczniowie zapoznali się ze stroną internetową tegoż właśnie programu, a także omówili główne punkty kodeksu i pytania/zagadnienia do każdego z nich. Wskazano nam możliwości i korzyści udziału w programie np. prowadzenie bloga, otrzymanie odznak programowych, kontakt z moderatorami blogów itp.

Uczniów poproszono o zapoznanie się w domu z materiałami i stroną internetową ,,Szkoły z klasą 2,0” oraz wysłanie propozycji i uwag na adres e-mail wychowawczyni. Dzięki temu został zrealizowany jeden z postulatów nowoczesnej edukacji – nauczyciel tworzy sprawnie działającą sieć e-komunikacji z uczniami.

Natomiast 21 listopada br. również na godzinie wychowawczej, rozpoczęła się debata klasowa. Cała klasa (22 uczniów) aktywnie brała w niej udział. Po określeniu celu debaty i po dobraniu się w czteroosobowe zespoły, przystąpiono do pisania kodeksu. Wśród punktów najczęściej pojawiało się: wykorzystywanie na lekcji sprzętów technologicznych jak i możliwość kontaktowania się z nauczycielami drogą elektroniczną, bezpieczeństwo w sieci (punkt 1 kodeksu), komunikacja za pośrednictwem Internetu (punkt 2 kodeksu). Odbyła się też dyskusja na temat technologii informacyjno- komunikacyjnych (TIK). Owoc pracy szóstoklasistów zapisywał na komputerze jeden z uczniów. Wspólne dzieło zamieszczone jest poniżej.

 

Nasz kodeks:

• Bezpieczeństwo-nie ujawniamy naszych danych osobowych, haseł, loginów itp. Korzystamy tylko z bezpiecznych stron.
• Komunikacja-komunikujemy się z nauczycielami, rodzicami i między sobą za pośrednictwem poczty e-mailem- nauczyciele dysponują kontami pocztowymi przeznaczonymi do kontaktu z uczniami i rodzicami.
• Kreatywność-w naszej szkole ze sprzętu multimedialnego korzystają wszyscy nauczyciele i uczniowie.
• Uczciwość-nie łamiemy praw autorskich.
• Otwartość-dzielimy się swoją wiedzą i umiejętnościami z dorosłymi. Jesteśmy gotowi uczyć osoby starsze (rodziców, dziadków i wszystkich zainteresowanych) korzystania z programów użytkowych oraz Internetu.
• Kreatywność-na wybranych lekcjach w celach edukacyjnych i za zgodą nauczyciela wykorzystujemy notebooki, smartfony, telefony.

 

Zobacz zdjęcia